اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری فرزندان شاهد و ایثارگر

نویسندگان
چکیده

هدف مطالعه ی حاضر، تأثیرآموزش مهارت های زندگی بر سازگاری(اجتماعی، تحصیلی، عاطفی)فرزندان شاهد مقطع دبیرستانی شهر تهران بود. به همین منظور از جامعه ی آماری مورد نظر که شامل:کلیه ی دانش آموزان پسر و دختر دبیرستان های شاهد و عادی بود نمون های به حجم 100 نفر( 25 پسر و 25دختر برای گروه کنترل و 25 پسر و 25 دختر برای گروه آزمایش) انتخاب شد. مهارت های زندگی شامل:مهارت های ارتباط بین فردی، مهارت های حل مسأله و تصمیم گیری، مهارت های حفظ سلامت وتندرستی، مهارت های رشد هویت و هدف مندی در زندگی برای گروه آزمایش در 12 جلسه آموزشداده شد. ابزار پژوهش عبارت بود از: پرسش نامه ی سازگاری دانش آموزان. نتایج نشان دادکه آموزشمهارت های زندگی به تقویت سازگاری (تحصیلی، عاطفی و اجتماعی) دانش آموزان گروه آزمایشکمک کرده است. براساس یافته های مطالعه ی حاضر م یتوان نتیجه گرفت که روش آموزش مهارت هایزندگی روشی مناسب برای سازگاری کودکان است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تأثیر آموزش مهارت های پیش از ازدواج بر مهارت های ارتباطی و حل مسئله دختران شاهد و ایثارگر استان گیلان

اهداف: اغلب مشکلات زناشویی ناشی از نداشتن و به‌کارنبردن مهارت‌های ارتباطی و مهارت حل مساله است. مطالعات بسیاری نشان داده‌اند که آموزش این مهارت‌ها پیش از ازدواج باعث کاهش تعارضات و افزایش رضایت زناشویی می‌شود. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های پیش از ازدواج بر مهارت‌های ارتباطی و حل مساله دختران شاهد و ایثارگر استان گیلان بود. مواد و روش‌ها: این پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-...

متن کامل

تاثیر آموزش مهارت‌های زندگی (ادراک حل مساله و تصمیم‌گیری) بر امیدواری و شادکامی فرزندان شاهد و ایثارگر

اهداف: برنامه‌های آموزش مهارت‌های زندگی، از جمله کاربردهای روان‌شناسی در عرصه‌های مختلف فردی و اجتماعی است که با هدف ارتقای سطح بهداشت روانی و جسمانی و پیشگیری از آسیب‌های روانی، جسمانی و اجتماعی برگزار می‌شود. پژوهش حاضر  با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های زندگی (ادراک حل مساله و تصمیم‌گیری) بر امیدواری و شادکامی فرزندان شاهد و ایثارگر انجام گرفت. مواد و روش‌ها: در این پژوهش کاربردی از نوع نیم...

متن کامل

اثربخشی برنامه آموزش مهارت های زندگی بر میزان سازگاری دانشجویان نابینا و کم بینا

  اهداف: هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی برنامه آموزش مهارت­های زندگی بر میزان سازگاری دانشجویان نابینا و کم­بینا بود.   روش­ها: جامعه آماری کلیه دانشجویان نابینا و کم­بینای دانشگاه­های اصفهان بودند. از این میان، 21 دانشجو به شیوه نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند و به­صورت تصادفی 11 نفر در گروه آزمایش و 10 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. در بررسی اولیه، تمامی دانشجویان پرسش­نامه سازگاری بل را تکم...

متن کامل

بررسی اثربخشی آموزش برنامه شناختی-رفتاری شادکامی(فوردایس) بر افزایش نشاط، خودکارآمدی وکیفیت زندگی فرزندان شاهد و ایثارگر

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش شادکامی فوردایس بر افزایش نشاط، خودکارآمدی و کیفیت زندگی فرزندان دختر شاهد و ایثارگر شهر مشهد می باشد. روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری پژوهش فرزندان دختر شاهد و ایثارگر شهر مشهد است که در طی مدت فراخوان ثبت نام کرده اند. روش نمونه گیری از نوع داوطلبانه بود و 20 نفر از این افراد بصورت تصادفی انتخاب و در گروههای آزمایشی...

اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله و مهارت ابراز وجود والدین بر میزان سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی فرزندان آنان

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله و مهارت ابراز وجود والدین بر میزان سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی فرزندان آنان انجام شد. این پژوهش در بین دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه شهر صومعه سرا با نمونه آماری 24 نفر به روش نمونه گیری تصادفی متناسب با حجم انجام شد، روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سازگاری اجتماعی ویژه دانش آموز...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
روانشناسی مدرسه

جلد ۲، شماره ۲، صفحات ۴۴-۵۷

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023